Para establecer el análisis debemos destacar la importancia que da la revista desafíos que clarifica “El pleno derecho a la educación de calidad y pertinente el cual es condición esencial para superar la pobreza y avanzar hacia una mayor igualdad de oportunidades”[1] ya que el estado debe garantizar este derecho a la escolarización sobre los ciclos de la vida del niño, así como también el derecho inalienable a una educación de calidad, libre y gratuita con el fin definir y demostrar el trato justo a los educandos siendo este un enfoque a los derechos humanos. El centro educativo está instalado en la zona urbana de Melipilla, al lado oriente de la ciudad inmerso en medio de poblaciones que lamentablemente han hecho una triste imagen al establecimiento, pero si logra responde a una educación para todos ya que brinda opciones de apoyo a los niños con necesidades educativas especiales insertos en el establecimiento, y los cuales son incorporados como uno más del curso sin distinción y con un trato justo, la educadora nos da a conocer el rol como mediadora que ella cumple dentro de la sala y lo favorable de esta enseñanza, las respuestas son concretas con los trabajos realizado en aula, ya que están acordes y son coherentes con las necesidades de cada objetivo.
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